Mestrado em Comunicação Digital e Cultura de Dados tem recorde de inscrições
Terceira edição do curso oferecido pela Escola Fundação Itaú registra o dobro de inscritos em comparação à primeira turma
O processo seletivo para o mestrado profissional em Comunicação Digital e Cultura de Dados foi concluído com recorde de interessados, registrando 1.314 inscrições. A iniciativa é realizada pela Escola de Comunicação, Mídia e Informação (ECMI) da Fundação Getulio Vargas (FGV), em parceria com a Fundação Itaú e a Associação Brasileira de Comunicação Empresarial (Aberje). A lista dos selecionados deve ser divulgada no dia 14 de agosto e o início das aulas está previsto para o dia 31 do mesmo mês.
Essa é a terceira edição ofertada e recebeu o dobro de inscritos em relação à primeira, que ocorreu em 2024, com 610 inscrições. A segunda edição, em 2025, totalizou 958 interessados.
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"O interesse recorde confirma a relevância crescente dos desafios que envolvem a comunicação na sociedade contemporânea. Vivemos um tempo em que dados, plataformas digitais, inteligência artificial e novas formas de interação transformam profundamente a maneira como produzimos conhecimento, construímos vínculos e participamos da vida pública. O número de inscritos no mestrado reforça a importância de iniciativas que aproximam universidade e sociedade, promovendo diálogos capazes de ampliar repertórios, qualificar práticas e contribuir para a construção de respostas consistentes aos desafios contemporâneos", afirma o presidente da Fundação Itaú, Eduardo Saron.
O programa tem duração de 18 meses e é dividido em doze disciplinas. As aulas são majoritariamente online. O curso exigirá a participação presencial dos estudantes durante uma semana a cada trimestre, no Rio de Janeiro (RJ).
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Capacitação profissional
O mestrado e os cursos oferecidos pela Escola Fundação Itaú são algumas das alternativas para a formação de profissionais da cultura e da educação. O reconhecimento desse trabalho ganhou um novo marco neste mês, com 22 cursos da plataforma incluídos no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação (AVAMEC), voltado à formação continuada de diretores escolares, professores e secretários da Educação Básica.
Entre os selecionados estão “Acompanhamento das aprendizagens”, com oito horas de duração; “Observação de sala de aula” e “Reorganização das atividades pedagógicas”, com quatro horas cada; e “Organização de ambientes na educação infantil” e “As múltiplas formas de aprender das crianças”, ambos com dez horas de duração.
Todas as formações são gratuitas e certificadas. Ao todo, a Escola Fundação Itaú possui mais de 150 cursos livres de arte, cultura e educação. Em um ano de existência, a plataforma recebeu quase 100 mil inscrições e emitiu mais de 24 mil certificados de conclusão.
Importância da formação continuada
A necessidade de qualificação permanente é apontada pelos próprios profissionais da educação. Segundo pesquisa de opinião realizada pelo Itaú Social e pelo Todos Pela Educação com diretores de escolas públicas, apenas 27% consideram que a formação obtida na graduação ou na pós-graduação foi suficiente para prepará-los para os desafios escolares.
O estudo também mostrou que, para 55% dos respondentes, as secretarias de Educação oferecem sempre ou com frequência oportunidades de formação continuada ao longo da carreira. Outros 35% afirmam que essas oportunidades são disponibilizadas apenas às vezes, enquanto 9% dizem que elas raramente são oferecidas.