Cerca de sete em cada dez estudantes acreditam que podem aprender matemática
Estudo mostra que maioria das crianças e adolescentes reconhece a disciplina como importante para seu futuro
Resolver equações é um desafio presente ao longo de quase toda a educação básica. À medida que os exercícios se tornam mais complexos, a disciplina pode provocar temor nos estudantes, reforçando a ideia de que ela é destinada apenas a quem tem um “dom” para números. A celebração do Dia da Matemática (6) busca desmistificar esse mito ao reforçar que todos podem aprender matemática.
Leia mais: Dia Internacional da Educação reforça importância da Matemática para trajetória e vida escolar
Não é apenas a data que valoriza a aprendizagem da disciplina. Segundo a pesquisa “Percepções sobre a Matemática na Comunidade Escolar”, 77% dos estudantes concordam que todos são capazes de desenvolver habilidades matemáticas e 63% discordam da ideia de que a disciplina seja apenas para pessoas inteligentes.
O resultado do levantamento aponta uma superação desse mito, desde que a abordagem seja mais inclusiva e relevante. De acordo com o estudo, 65% afirmam que aprenderiam mais se a matemática fosse ensinada de forma mais lúdica.
A realização de atividades que despertem a atenção dos estudantes pode ser um desafio. Nesse cenário, a Escola Fundação Itaú oferece opções de cursos gratuitos que integram a matemática com outras áreas do conhecimento, ajudando a tornar a aprendizagem mais significativa.
Leia mais: Curta-metragens dão visibilidade a boas práticas de matemática na escola
Uma dessas formações é a “Mentalidades Matemáticas na sala de aula”, que incentiva a aprendizagem da disciplina de forma aberta, visual e criativa. O objetivo é semelhante ao do “Pensando matematicamente”, que aprofunda o estudo sobre a abordagem Mentalidades Matemáticas.
Outra alternativa que pode tornar a aprendizagem mais interessante é integrar os conceitos matemáticos com a cultura. Os cursos “Música e matemática: uma harmonia perfeita” e “Arte e matemática: ensaios aproximativos” exploram as conexões entre as artes visuais, a música e a matemática, por meio de experiências práticas, reflexões teóricas e obras de arte.
Importância da matemática
A pesquisa também revelou que 92% dos estudantes consideram que a disciplina é importante para o seu futuro. Além disso, 73% reconhecem que ela ajuda a resolver problemas do dia a dia, indicando uma percepção positiva das crianças e dos adolescentes sobre a matemática.
Sobre a pesquisa
A pesquisa “Percepções sobre a Matemática na Comunidade Escolar” foi realizada pelo Observatório Fundação Itaú, em parceria com o Equidade.Info, e divulgada em 2025. O estudo avaliou a percepção dos estudantes, professores e gestores escolares sobre a aprendizagem da matemática.